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Le vie del comune -
  1. Assetto organizzativo
    1. Calendario annuale
    2. Caratteristiche modulo di frequenza
    3. Composizione gruppi bambini
    4. Caratteristiche ambiente di attività
    5. Presenza Assenza di unità funzionali - Se si quali
    6. Caratteristiche delle unità funzionali (accessibilità, allestimento, ecc.)
    7. Presenza Assenza di spazi di accoglienza specifici - Se si quali
    8. Modalità di accoglienza dei bambini di nuovo arrivo
  2. Elementi costitutivi della programmazione educativa
    1. Descrizione della giornata educativa (dalla partenza alla riconsegna ai genitori)
    2. Strumenti di osservazione
    3. Strumenti di documentazione (tipologia, accessibilità..)
    4. Valorizzazione esperienze nello spazio educativo: specificare le modalità
  3. La partecipazione delle famiglie
    1. Contesti e modalità
  4. Integrazione nel sistema locale dei servizi educativi, scolastici, culturali e sociali
    1. Continuità orizzontale
    2. Continuità verticale


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